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10.3969/j.issn.1002-4123.2016.04.022

闯过导数解题误区

引用
“导数”的引入,开辟了研究和解决函数问题、不等式问题、方程问题和优化型应用问题的新思路、新方法和新途径,拓宽了我们的解题空间和高考的命题空间.但在运用导数解题的过程中,常常会出现这样或那样的错误,有的错误往往难以察觉.下面是笔者在多年的教学实践中发现的解题误区,整理如下,供复习中参考.

导数、解题、空间、教学实践、函数问题、新方法、不等式、整理、运用、优化、应用、误区、思路、命题、高考、复习、方程

O17;O1

2016-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

60-63

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中学数学教学

1002-4123

34-1070/O1

2016,(4)

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