10.3969/j.issn.1002-4123.2016.04.017
借“直”之妙境顺势而为——对一类解析几何问题的解法探究
描述直线的方法很多,运用形式更是灵活多样,解题时若能切合题设与解题目标,恰当借用“直”之妙境,顺势而为,则解题如鱼得水,一路凯歌;反之,若选之不当,折腾一气,则劳而无获.以下捡拾题例,以示借“直”之妙境的运用,这尤其在高考数学复习教学中,集中展示给学生,不失为解题思辨或方法启悟的良好素材.
类解析、几何问题、解题、运用形式、高考数学、复习教学、方法、直线、学生、素材、目标、描述、借用
TP3;G63
2016-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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