10.3969/j.issn.1002-4123.2016.02.008
高考数学应试话“运算”——2015年浙江高考数学文科压轴题的阅卷反思
通过对2015年浙江高考数学文科压轴题的解法探讨,揭示命题专家的良苦用心与测试目的——检测考生数学运算能力(代数式变形等)、分类讨论思想与不等式求解能力的掌握水平,以阅卷反思的形式展示应试者暴露出的数学教学在运算能力训练中存在的严重现象,以教学对策的形式引起一线教师的关注与实践.
分类讨论、数形结合、运算规则
G63;G42
2016-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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