10.3969/j.issn.1002-4123.2015.04.005
文化数学:一片正在开发的沃土——初谈“文化数学学习单”的实践研究
本文粗略介绍“文化数学学习单”教学流程的实践研究,从课题提出、理论依据、概念界定、实验内容、实验效果和研究的结论及存在的问题等六大方面进行论述和总结.
文化相关性、文化数学、学习单、数学欣赏、实践研究
TN3;O64
2015-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1002-4123.2015.04.005
文化相关性、文化数学、学习单、数学欣赏、实践研究
TN3;O64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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