初中数学综合实践课教学设计及建议——以《三角形首饰盒》为例

摘要：

综合实践活动课程作为国家基础教育新课程改革的重点和亮点登上中学课堂的舞台.本文根据综合实践活动课程标准及折纸过程涉及的数学活动经验,以《三角形首饰盒》为例,设计了一堂初中学生的数学综合实践活动课.

机标关键词：初中数学、实践课、教学设计、三角形、践活动、活动课程、基础教育新课程、改革的重点、中学课堂、数学活动、课程标准、初中学生、首饰盒、舞台、经验、国家

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13