畅所欲言中激活思维 头脑风暴时探究发现——一次数学沙龙的活动过程实录与思考

摘要：

提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,发展学生的创新思维,是新课程改革的重要目标.那么如何通过数学教学活动实现这一目标呢？这里笔者以一道内涵丰富的小题为载体,在充分了解学生思维动态的基础上,以沙龙漫谈的方式开展了讨论活动,活动引发了学生的热烈讨论,激活了学生的思维,渗透了数学思想方法,有效地实现了上述目标.

关键词：转变视角、类比、反思、创新能力

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2015-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11