10.3969/j.issn.1002-4123.2011.06.003
从精神平衡的角度看高中数学课堂教学
新课程标准指出:“教师作为整个教学活动的总导演,在教学时要面向全体学生,切实转变教学观念,建立新型教学理念,实现‘以人为本’的教学理念,做到真诚尊重每位学生,平等对待每位学生,给学生学习数学知识的空间和时间,享受成功的快乐,引导学生学会自主学习.”因此,作为教师应积极地在实际教学中践行新课标倡导的理念,笔者结合自身的教学体验,从精神平衡的角度谈谈对高中数学课堂教学的认识.
数学课堂教学、高中、平衡、精神、面向全体学生、教学理念、自主学习、新课程标准
G633.6(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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