10.3969/j.issn.1002-4123.2010.04.002
对等差(比)数列前n项和公式推导的思考
@@ 等差(比)数列前n项和公式的推导堪称一个经典,多年来,老师们针对如何上好这两公式推导方法课(即所谓的"倒序相加法","错位相减法")做了大量的研究工作,也发表了许多有价值的案例,笔者作为从教二十多年的其中一员,也倍感这两种数列求和公式的推导,确实是教学的难点.每次上完这两节课后,总有许多遗憾,也常被一些问题困扰.
数列、公式推导、求和公式、错位相减、方法课、问题、老师、困扰、经典、教学、价值、加法、倒序、案例
O17;O41
2010-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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