10.3969/j.issn.1002-4123.2010.03.001
数学建模能力的评价研究述评
@@ 数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程[1]101.数学建模能力构成了数学能力的重要部分.对学生建模能力的有效测评将有助于了解学生的数学能力情况.但关于建模能力水平的评价,尚无统一标准.本文将就近年来国内外学者涉及数学建模能力的评价标准的探讨进行述评,初探建模能力的评价体系.
数学建模能力、数学能力、解决实际问题、学生、数学思想、评价体系、评价标准、能力水平、能力构成、国内外、知识、学者、统一、过程、方法、测评
G63;G4
2010-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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