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10.3969/j.issn.1002-4123.2009.05.022

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引用
@@ 2009年高考数学全国卷(Ⅱ)理科16题,看起来是一道常规题,但它并不寻常.虽说是一道小题,但它小而精,小而巧,小而妙,凝聚着很多数学技巧和方法,小题也有大思想.如果真正深入研究一下,可以发现它的价值,让我们回味无穷,大有裨益.

技巧和方法、高考数学、思想、凝聚、理科、价值

G64;G4

2009-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

45-46

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中学数学教学

1002-4123

34-1070/O1

2009,(5)

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