新课程高考立体几何试题的特点及教学建议

摘要：

从已有的新课程高考试卷出发,归纳总结出新课程立体几何试题三大特点:重视三视图的考查,体现图形处理技能;对空间角的要求不同,体现文理科的主要差异;增加了体积和面积的考查,体现了运算技能的加强.根据三大特点,在教学中建议:通过理解三视图,提升图形处理技能;通过典型例题的训练,培养逻辑思维能力;通过面积体积的计算和向量法,全面提高计算技能.

关键词：立体几何、试题、特点、教学建议

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54