10.3969/j.issn.1002-4123.2009.02.006
借《怎样解题》指导解题活动
@@ 做数学就意味着解题,而鳃题能力的提高绝非一朝一夕可以速成,要培养旺盛的解题斗志和过硬的解题功底,教师应率先掌握乃至精通波利亚<怎样解题>.
解题、做数学、波利亚、培养、能力、教师
O11;O1
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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10.3969/j.issn.1002-4123.2009.02.006
解题、做数学、波利亚、培养、能力、教师
O11;O1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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