10.3969/j.issn.1002-4123.2003.05.018
一个等式的解题功能初探
@@ 在解题过程中,我们经常遇到形如a+b+c=0的条件,笔者在教学中发现,在此条件下有许多简捷、优美的结论,且有着广泛的应用.为此,本文探讨在条件a+b+c=0下的结论及相应的解题功能,供参考.
解题过程、应用、教学、功能
O1(数学)
2004-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
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解题过程、应用、教学、功能
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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