10.3969/j.issn.1002-4123.2003.01.011
学生数学思维的常见障碍
思维障碍,是学生与老师在问题解决过程中常会遇到的不如意的事.本文参照心理学的研究成果,结合自身在解题与教学中的实践体验,总结出了学生在数学学习过程中常见的五大思维障碍,并提出了研究与解决学生可能的思维障碍的四条建议.
学生、数学思维、思维障碍、问题解决过程、研究成果、学习过程、实践体验、中常会、心理学、解题、教学
G633.6(中等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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