深化课堂教学研究提高学生数学能力

摘要：

@@ 课堂教学是学校工作和各学科教学的主渠道,也是数学学科提高学生数学能力的主渠道,如何充分利用课堂45分钟提高学生的数学能力,应是每一位数学教师要深入研究的问题.在培养和提高学生数学能力方面,许多教师做过大量工作,作了较深入的研究,取得了一定的成果;但是,仅就暴露在各类检测考试中的情况而言,仍有许多不如人意之处.不少学生偶遇新题或手足无措,或乱碰乱撞;面对难题或慌不择路,或运算见繁.如何大面积提高学生的数学能力?实践表明,"填鸭式"、"题海战术"都收效甚微,只有更新教学观念,以旨在大面积提高学生的数学能力为中心,改进教学方式方法,才能大踏步提高教学质量.笔者在改革数学课堂教学方式方面做了一点尝试,也取得了一定成绩,现谈一点教学体会,以期引玉.

机标关键词：课堂教学研究、学生、数学能力、主渠道、课堂教学方式、大面积、培养和提高、能力为中心、学校工作、学科教学、题海战术、数学学科、数学教师、教学质量、教学体会、教学观念、改进教学、方式方法、填鸭式、或运算

分类号：G64;H31

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46