10.3969/j.issn.1002-4123.2002.05.015
谈区域问题的解题策略
@@ 为了培养学生应用数学知识解决实际同题的意识与能力,在高中数学新教材中,增选了简单线性规划为必修内容之一,本节内容主要是教给学生如何用图解法求线性规划问题的最优解,这也是本节的重点难点所在.
区域、线性规划问题、培养学生、数学知识、高中数学、最优解、新教材、图解法、增选、应用、意识、能力
TP1;O24
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-4123.2002.05.015
区域、线性规划问题、培养学生、数学知识、高中数学、最优解、新教材、图解法、增选、应用、意识、能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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