10.3969/j.issn.1002-4123.2002.05.007
发挥例题辐射功能提高课堂教学效率
@@ 课堂教学是实施素质教育的主渠道.例(习)题教学是数学课堂教学的重要内容,而例(习)题教学中的辐射式思维就是把数学知识灵活地散射到相关的问题中去,以达到活学、活用.在教学中,我们应善于以例(习)题作为学生思维的"生长点",对原题的题设条件和结论进行多角度的演变、延伸,以点串线,形成"题网".
辐射功能、课堂教学效率、实施素质教育、学生思维、数学知识、主渠道、生长点、辐射式、多角度、演变、散射、串线
G64;G42
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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