10.3969/j.issn.1002-4123.2001.04.005
一类工程问题的统一解法
@@ 工程问题是初中代数教学的重要内容,在传统教学中,几乎采取了同一种模式,即甲完成的工作量与乙完成的工作量之和等于全部工作量.这无疑限制了学生的思维,不利其数学素质的提高,现提出一类工程问题的另一种统一解法,供参考.
工程问题、工作量、统一解法、数学素质、代数教学、学生、思维、模式、初中
G42;TV6
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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工程问题、工作量、统一解法、数学素质、代数教学、学生、思维、模式、初中
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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