合作交流 让"教"与"学"更有效

摘要：

合作交流是课堂教学的一种重要教学形式,旨在通过师生和生生的有效互动让学生更好地理解知识,理解数学,激发学生数学学习兴趣.高中数学知识是抽象且复杂的,许多内容对思维要求较高,而学生的理解能力有限,这样学生在个别知识点的理解上难免会出现思维障碍,如果教学中教师能够为学生提供一个平等的、民主的学习环境,学生就可以积极表达自己的意见和见解.这样通过师生和生生的有效互动和交流,教师可以更好地了解学生、帮助学生,而学生的创造力同样会给教师的教学提供有效的补充,从而实现教学相长.下面笔者呈现两个具体案例,供大家商榷.

机标关键词：合作交流

分类号：G633.6;G257.2;G40-057

在线出版日期：2024-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40