基于"四个理解"的"幂函数"教学设计

摘要：

幂函数是学生在高中阶段最先接触到的基本初等函数,为后续学习其他函数起到了示范性的作用.本文中基于"四个理解"角度对幂函数的教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程进行了细致的解读.

关键词：四个理解、数学教学、幂函数

分类号：G633.6;G434;H195.3

在线出版日期：2024-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-25,56