初中数学"五先课堂"探索与实践

摘要：

"先"是指教学秩序的规范,有别于过于超前学习,它的进行可以使教学有序适当提前,其缺失可能导致学生因仓促引起认知不够.教师对学生学习过程中的"先"进行科学有序的安排,在教学实践中合理把握,分清主次,培养学生的自主探究能力和实践能力,促进学生的数学思维发展.

关键词：初中数学、五先、探究与实践、自主探索

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2023-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-7,17