削枝强干,让几何教学突显学段特征——以"三角形"单元教学起始课为例

摘要：

本文中对于三角形起始课的教学,在小学所学三角形的概念、三角形的分类基础上,给出三角形的严谨定义,并根据三角形边、角不同的标准对三角形重新分类,同时对三角形的三边关系进行说理证明.

关键词：三角形、单元教学、学段特征、削枝强干、结构化板书

分类号：G633.63;D815;G434

在线出版日期：2023-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19