优化单元教学活动,培养学科核心素养

摘要：

数学教学中以课程目标为依据,对单元内容进行系统地组织与加工,开展单元教学活动能够培养学生的整体思想,建构知识体系,提升学生的思维能力.在单元活动中要以情境为载体,整合单元内容,渗透数学思想,开展探究性的教学活动,让学生在活动中积累经验,深化对知识的理解,掌握数学的本质.

关键词：单元活动、核心素养、情境、经验

分类号：G633.8;G4;G807

资助基金：江苏省教育科学十四五规划无锡市青年教师专项课题E/C-c/2021/04

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21