"生长数学"理念下的结构化教学 ——"反比例函数单元复习课"的教学设计与思考

摘要：

"生长数学"理念下的结构化教学可以优化学生学习方式,帮助学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题,体现了以生为本、让知识与生命共同成长的理念.生长数学结构教学,可以通过一图一课,促进自然生成;通过问题关联,彰显结构化教学;通过自主探究,提升数学素养.

关键词：生长数学、结构化教学、反比例函数、复习课

分类号：G633.8;S688.5;G434

在线出版日期：2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5