新课标下提高初中数学课堂教学有效性的策略

摘要：

随着新课标的提出与实施,初中数学教育领域引起了新一轮革新,如何提高课堂教学的有效性成为一个重要研究课题.所谓"有效性",是指对初中数学课堂教学进行充分延伸,通过引进新理念、建构新模式、采取新方法、使用新技术等途径,全面提升初中数学课堂教学效率和质量,并引导学生形成自主式、探究式、合作式的学习意识.依据新课标分析初中数学课堂教学的嬗变,归纳主要问题,提出合理化的改进策略,为初中数学课堂赋能.

关键词：新课标、初中数学、有效策略

分类号：G633.6;G712;G424.21

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87