单元教学模式下"点到直线的距离"的新课教学探究
本节课是普通高中教科书苏教版选择性必修一第一章第五节第二课时,它是平面解析几何"直线"这一章内容的最后一节.主要内容就是点到直线的距离公式推导及应用.为了让学生将本章知识熟悉地带到这节新课的公式推导中,笔者采用了单元教学的模式来设计本节课.以下是本节课的教学过程及设计思路.
单元教学模式、点到直线的距离、新课教学
G633.6;G632.4;O182.2
2022-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
83-85
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单元教学模式、点到直线的距离、新课教学
G633.6;G632.4;O182.2
2022-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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