多关联勤思考促提高
学习数学离不开解题,学数学要善于解题.解题教学是数学课堂不可缺少的部分.本文中对一道中考填空题追本溯源,分析问题本质,从三个不同角度给出了八种不同解法,助力提升学生发现问题、解决问题的能力,以及提升数学思维品质和数学素养.
解题、多角度、探究
G633.6;G420;P228
2022-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
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解题、多角度、探究
G633.6;G420;P228
2022-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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