紧扣育人目标优化作业设计

摘要：

"双减"背景下的数学教学要达到"减负增效"的目的,需要关注作业的设计与优化.作业设计应以《义务教育课程标准(2022年版)》为依据,树立"以生为本"的作业观,设置与教学内容相符的作业目标,选择科学有效的作业内容.

关键词："双减"、作业目标、作业设计、减负增效

分类号：G63;TP301.6;G423.3

资助基金：广东教育研究院立项课题;中山市教育科研重点立项课题

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7