新课程改革背景下的新旧教材对比——以"常用逻辑用语"为例
"常用逻辑用语"是高中数学最基础的内容,也是不可或缺的重要知识,人教A版新教材把常用逻辑用语从选修提到必修,更能体现它的主体价值,值得我们去深化去学习.本文中以"常用逻辑用语"为例,对新旧教材进行具体的分析与对比,来研究内容的删减与增设,最后根据研究过程对教师和学生分别给出适当的建议.
新旧教材对比、常用逻辑用语、教学建议
G633.6;G434;H195.2
2022-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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17-18,66