化归思想在初中数学解题中的运用
本文中结合具体实例给出了由陌生到熟悉、由特殊到一般、由复杂到简单运用化归思想的过程,使学生逐步从体会化归思想、了解化归思想到应用化归思想的能力提升.
化归思想、解题教学、理论把握
G633.6;G434;O12
2022-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49-50
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化归思想、解题教学、理论把握
G633.6;G434;O12
2022-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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