在接续研究中发展理性思维——以"复数的乘、除运算"为例
复数的乘、除运算是复数运算"思维链"的关键"节点",按照研究一个运算对象的"基本套路",通过"对接思考、跟进思考、换位思考、接续研究"的方式方法,优化设计,使研究复数"一级运算"的"基本套路"得以"传承、延续、改造、发展",在接续研究中重构研究一类运算对象的"基本套路",发展学生的理性思维,赓续数学家不屈不挠、精益求精的精神血脉.
接续研究、理性思维、复数运算、基本套路、核心素养
B80;G912.82;G647
2022-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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