初中"统计与概率"实践性作业实施研究

摘要：

应用意识与数据分析观念的培养是数学核心素养的重要组成部分.基于对当前初中数学"统计与概率"实践性作业的调查与分析,结合初中阶段学生的身心特点、"统计与概率"的课程内容与标准,提出设计实践性作业的策略,为学生创设实践机会,提升学生数学应用意识与能力,促进学生可持续性发展.

关键词：初中数学、统计与概率、实践性作业

分类号：G633.6;P48;G40-03

在线出版日期：2022-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17