深度研究合理整合 ——以"多边形的内角和与外角和"为例

摘要：

数学教师在教学中,进行必要的教材整合开发,做到有创造性地使用教材,有利于学生整体把握数学知识结构,理解知识前后关联,从而提升学习效率,提高教学效能.

关键词：整合、创造性、多边形、内角和、外角和

分类号：TP301;G633.6;P208

资助基金：江苏省南京市教育科学十四五规划立项课题;南京市浦口区教育科研规划十三五立项课题

在线出版日期：2022-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14