初中生数学运算素养的实证研究及思考 ——基于华北中部地区某市的数学学业监测

摘要：

1引言
数学运算素养在初中阶段数学学习中具有极其重要的作用,特别是在新课改的实施背景下,教师需要积极尝试与探索学生的数学运算素养测评研究.教师需要基于多维框架的、系统的视角,开展学生综合运算素养的实证研究,或者设计多内容领域,并根据情境维度,进一步开发运算素养测试工具与教材,并进行探究.基于此,本文中主要以我国基础教育质量监测为前提,并以我国华北中部地区某市的数学学业监测情况为例,通过初中阶段八年级学生的数学运算素养的实证研究,分析初中生数学运算素养的情况,提出一些开展教学的策略,希望初中数学教学可以达到培养学生数学运算素养的目的.

机标关键词：华北中部地区、初中生、数学运算

分类号：P315;G635.5;G444

在线出版日期：2022-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8