学习进阶:单元化设计从串知走向引思的驱动器

摘要：

单元复习时,可以根据教材上的章节分类划分单元,可以从连续独立的内容中选取单元,可以以有关联的知识内容为主题设计单元,可以以思想方法为主导形成单元等 .单元复习课从系统上概括知识,从局部到整体、从特殊到一般,为学生脑海中散落的知识搭建框架,总结方法 .

在线出版日期：2022-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75