重视高中生数学建模意识全面提高数学创新能力
与其他学科有所不同,数学学科比较重视逻辑思维,数学学科内容既来源于生活,同时又为生活服务,在数学学科中,充斥着大量的建模和创新元素,深刻影响着学生的发展 .近几年间,学生建模意识和创新能力已经成为高考的热点问题 .基于此,有必要对学生数学建模意识和数学创新能力的培养加以研究 .本文以高中数学为例,对培养学生数学建模意识和数学创新能力的路径进行阐述,以期为后续阶段教育领域相关工作提供参照 .
泰州市教育学会十三五规划课题2018gh021
2022-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87