激发兴趣,走出误区——综合高中数学教学探索
综合高中是一种为中等职业学校提供对口升学为主、就业为辅的教学模式.对于综合高中的学生,往往基础较为薄弱,自主学习能力较弱.学生在接触到高中数学以后,很容易产生厌学情绪,从而导致学习效果较差.
2021-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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