由何而来,为何而解,因何而去 ——一道几何压轴题命制的实践与反思
数学压轴题的命制对数学教师来说是一次挑战,更是非常好的历练和专业成长机会.鉴于福建省中考近四年来的数学试卷特征,在保持基本稳定的导向前提下,以及莆田市近年来在几何动态变换压轴题方面的积淀与探索,我们命题组在几经研讨后选取了基本的几何背景的思路和方向,然后借鉴相关背景下各省市的中考压轴题呈现方式,初步形成框架和雏形,在历经几十次的研题、磨题、改题后,命制了莆田市2020年九年级质检动态几何的压轴题.本文以此次几何压轴题的形成过程为例,阐述这方面的思考与实践.
实践与反思、压轴题
G633.6;G434;H319
福建省教育科学十三五规划课题FJJKCG20—312
2021-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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