基于教材对比的"数据的集中趋势"的教材改编

摘要：

当今社会是以信息资源为基本发展资源、信息服务为产业的社会,信息化产业的发展涉及很多与数据相关的知识,数据的采集、处理、应用等就在初中阶段学习."统计与概率"这一模块在数学中的重要性日益提升,数学课程标准中对"抽样与数据分析"提出了9点要求,其中明确写道:"理解平均数的意义,能计算中位数、众数、加权平均数,了解它们是数据集中趋势的描述."

机标关键词：教材改编、教材对比、集中趋势

分类号：G633.3;H195.2;H319

在线出版日期：2021-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23