核心素养引领,培养直观想象

摘要：

直观想象作为《普通高中数学课程标准(2017年版)》在"课程基本理念"中创新性地提出的六大"数学学科核心素养"之一,是借助几何直观、空间想象来感知事物的形态与变化等,利用图形直观来理解和解决数学问题的思维过程和素养的.在实际数学教学过程中,合理引导,巧妙运用,直观想象,既可以用来解决一些抽象的数学问题,也可以更有效地用来解决一些直观数学问题,可起到事半功倍的效果,达到"以形助数"、"以形助形",从而发挥着奇特功效,大大提高了解题能力与速度.

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35