认真分析学生心理,提高数学解题能力
解答数学题是学习数学的一种重要手段,学生解答数学题的能力直接反映其数学知识水平.学生解答数学题的过程是一个非常复杂的过程,它受多种因素的影响.分析了解学生解题过程的心理特征,对提高学生的解题能力有着重要的意义.下面就初中生在解题中所表现出的一些习惯心理特征谈一些粗浅的认识.
本文系2019年诏安县中学教育教学研究立项课题"初中课堂合作学习低效成因和对策研究"立项号:zx201911
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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