好的教学:道而弗牵,润物无声——基于教学细节打磨的视角

摘要：

在教学中,我们都非常期待和享受“好雨知时节,当春乃发生”的美妙意境.如何能精选问题、创设情境并相机引导,让教学中这种美妙意境更多出现,是大家孜孜以求的.本文拟结合近期收集到的一些教学细节的打磨案例,谈谈好的教学如何做到藏而不露、润物无声,抛砖引玉并与同行研讨.

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-8,11