培养解题意识,提升数学解题能力
数学学习的一大目标就是学会如何解题,并实现"解题意识的培养".当前,高中生在数学学习的过程中,过多地关注数学知识和技能的习得,但对于数学问题本身和解题意识的培养却过于淡薄,无法在解题时建立有效的解题程序,从而制约了自身数学学习的深入发展.本文中,笔者试图以例题为媒介,以实践探究为手段,以提高学生解题能力为终极目标,谈谈解题中的三大意识.
2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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