初中数学中理论联系实际的教学研究

摘要：

数学是一门来源于生活、用之于生活的实践性基础学科.作为生活性特征较强的学科,在初中数学教学阶段,应尤其注重学生实践能力、逻辑思维等素质的培养.在全面推进素质教育的大环境下,初中数学教学质量要获得提升,必须结合生活化的数学教学情境促使学生尽快对这门生活性较强的学科提升学习兴趣.本文将从生活化角度介绍数学教学的原因及内涵,就初中数学教学如何结合生活化进行改革进行具体措施上的探讨,为提升初中数学生活化教学措施的应用效果提供相关参考.

在线出版日期：2020-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95