初中数学教学中思维能力培养的教学研究
伴随课改的深入,初中数学教学任务也出现了极大的改变,不仅对学生的学科知识掌握能力提出了新的要求,而且对学生数学知识学习过程中的逻辑思维提出了新的要求.在此背景下,本文主要以学生数学思维能力为研究对象,结合生活化教学情境、多媒体信息技术等教学手段,探讨如何提升初中生的数学思维能力,为更好地开展初中数学教学提供帮助.
2020-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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