最值问题求解五法

摘要：

最值问题,历来是教学中的重点,也是学生学习的难点,这类问题灵活多变,综合性极强.求解这类问题必须讲究方法与策略,否则往往会感到无从下手.因此,在教学中,教师应"授之以渔",教会学生最值问题必须掌握的基本方法.结合教学实践,笔者归纳了最值问题求解的五个方法,以供参考.

机标关键词：最值问题、教学实践、方法与策略、学生学习、问题求解、授之以渔、灵活多变、基本方法、教师、教会

分类号：G63;O17

在线出版日期：2020-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72