“四说”朝向“表达素养”,“套路”指向“学会学习”——对鲁教版“简单的轴对称图形(1)”的教学赏析及思考

摘要：

近日,在一次市级教学研讨会上,笔者有幸聆听到一位市级教学能手执教的鲁教版“简单的轴对称图形(1)”,听后受益匪浅.下面首先对鲁教版本节课的教学内容进行简单介绍,然后以片段赏析的形式记录其教学过程,最后给出一些自己的思考,不当之处,敬请指正.

资助基金：山东省教育科学“十二五”规划2017年度教学专项课题“指向数学核心素养的初中数学学习方式实践研究”XJ0158

在线出版日期：2019-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-8,12