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归纳演绎拓思路,怎样解题求自然——由阿基米德折弦定理说开去

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让学生学会解题,更要让学生追寻试题的源头,学会自己编题才能提升解题境界.笔者有幸得知2018年台州市中考第24题源自阿基米德折弦定理,遂对该定理和中考题做了一番研究与整理,以飨读者. 一、定理呈现 1.阿基米德折弦定理

2019-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

83-86

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