聚焦主题精选学材,由浅及深渐次展开——以"线段之间数量关系"专题复习课为例

摘要：

几何综合复习阶段,常常有一类探究三条线段之间数量关系的综合题,这类问题学生往往找不准求解方向,导致思路受阻.为了帮助学生做好复习,我们围绕专题开展了精准复习,起到了一定的效果,本文梳理这节专题复习课的教学流程,并给出教后思考,供研讨.

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35