在数学活动中获得数学基本活动经验——以"平行四边形的性质(1)"为例

摘要：

《义务教育数学课程标准(2011年版)》(下文简称《课标(2011)》)在原来"双基"的基础上提出"四基",增加了基本思想和基本活动经验,那么如何在课堂教学中让学生获得相应的活动经验呢?下面笔者结合"平行四边形的性质(1)"进行简单介绍,不当之处,敬请指正.

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28